Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos

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Ubicación curricular
Contenido Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los saberes de pueblos y culturas acerca de la diversidad de los alimentos y su importancia en el diseño de menús, orientados a una dieta saludable, acorde al contexto.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Química - 3º de Secundaria


Tema: Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos


Objetivo (PDA): Reconoce los saberes de pueblos y culturas acerca de la diversidad de los alimentos y su importancia en el diseño de menús, orientados a una dieta saludable, acorde al contexto.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática interdisciplinar: Los jóvenes no desayunan ni comen adecuadamente.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



  • Presentar el tema a través de una pregunta problematizadora, por ejemplo: "¿Cómo afecta nuestra alimentación a nuestra salud y bienestar?"

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que suelen consumir los estudiantes y los problemas que pueden surgir por una mala alimentación.

  • Mostrar datos estadísticos sobre la falta de desayuno y una alimentación adecuada en los jóvenes.



  1. Desarrollo:



  • Investigar en grupos pequeños sobre la diversidad de alimentos y su importancia en una dieta saludable.

  • Proporcionar recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para que los alumnos realicen su indagación.

  • Orientar a los estudiantes a buscar información sobre los saberes de pueblos y culturas acerca de la alimentación y cómo estos conocimientos pueden ser aplicados en el diseño de menús saludables.



  1. Cierre:



  • Realizar una puesta en común de los hallazgos y conclusiones de cada grupo.

  • Promover el debate y la reflexión sobre la importancia de una alimentación adecuada y cómo pueden aplicar lo aprendido en su propia vida.

  • Plantear desafíos para el siguiente encuentro, como investigar recetas saludables y diseñar un menú acord