Medición y cálculo en diferentes contextos

Plan de clase

Planeación de clase: Medición y cálculo en diferentes contextos

Tema: Conversiones en múltiplos y submúltiplos de unidades de medida

Objetivo (PDA): Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de las conversiones en diferentes contextos

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación

Sesión 1:

Fase Inicio:

• Saludo y motivación: Mostrar a los estudiantes diferentes objetos de medida y preguntarles si saben cómo se pueden medir.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Pedir a los alumnos que mencionen unidades de medida que conozcan y en qué contextos las han utilizado.

Fase Desarrollo:

• Presentación del tema: Explicar brevemente el concepto de conversiones de unidades de medida y su importancia en diferentes contextos.


• Actividad en grupos: Entregar a cada grupo una tarjeta con una situación problemática que involucra conversiones. Los estudiantes deberán discutir y resolver la situación utilizando el conocimiento previo y la investigación en libros o Internet.


• Socialización: Cada grupo presenta su solución y se realiza una discusión en clase sobre las estrategias utilizadas y las conclusiones obtenidas.

Fase Cierre:

• Reflexión individual: Los estudiantes deben escribir en sus cuadernos una reflexión sobre lo aprendido en la sesión y su importancia en la vida cotidiana.


• Asignación de tarea: Pedir a los alumnos que in