Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Plan de clase

Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Objetivo (PDA): Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Cómo prevenir las adicciones en los adolescentes a través de las artes visuales.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción al tema y exploración de las adicciones):

• Presentar el tema de la vida saludable y su importancia para el bienestar de los adolescentes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entendemos por adicciones y cuáles son las más comunes en los adolescentes.


• Realizar una actividad de reflexión y debate sobre las consecuencias de las adicciones en la vida de los adolescentes.

Sesión 2 (Construcción de mensajes artísticos):

• Introducir a los alumnos a los diferentes elementos de las artes: formas, colores, movimientos y sonidos.


• Realizar ejercicios prácticos para explorar y experimentar con estos elementos.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un medio de comunicación (puede ser redes sociales, carteles, videos, entre otros) para difundir los mensajes artísticos construidos.

Sesión 3 (Investigación sobre prevención de adicciones):

• Realizar una investigación en grupo sobre las diferentes estrategias de prevención de adicciones.


• Cada grupo deberá seleccionar una estrategia y analizar cómo podría ser representada artísticamente.


• Presentar los resultados de la inv