Comunicación y representación técnica
Natali Alarcon
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo PDA: Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Atender al problema: a. La falta de comunicación efectiva y representación técnica en los proyectos desarrollados por los alumnos.
Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentación del tema "Comunicación y representación técnica" y su importancia en los proyectos tecnológicos.
- Reflexión sobre la importancia de una comunicación clara y efectiva en la sociedad actual.
- Introducción al concepto de interculturalidad crítica y de inclusión.
Fase de desarrollo:
- Explicación de los diferentes medios de comunicación que pueden utilizar los alumnos para difundir sus proyectos (redes sociales, blogs, presentaciones, etc.).
- Análisis de ejemplos de proyectos tecnológicos exitosos que han utilizado la comunicación y representación técnica de manera efectiva.
- Trabajo en grupos para desarrollar un plan de comunicación y representación técnica para un proyecto tecnológico específico.
Fase de cierre:
- Presentación de los planes de comunicación y representación técnica desarrollados por cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de adaptar la comunicación y representación técnica a diferentes audiencias y contextos.
- Retroalimentación y acompañamiento por parte del profesor.
Sesión 2:
Fase de inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio de los conceptos clave.
- Presentación del problema a atender: la falta