Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Julio Cesar Barrientos
Ubicación curricular
Contenido Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa reacciones mediante modelos tridimensionales y ecuaciones químicas, con base en el lenguaje científico y la Ley de la conservación de la materia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase de Química - 3º de Secundaria
Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Objetivo (PDA): Representar reacciones mediante modelos tridimensionales y ecuaciones químicas, con base en el lenguaje científico y la Ley de la conservación de la materia.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender: Indiferencia del alumno
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de dos instrumentos de evaluación al final.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Las reacciones químicas y su importancia en la vida cotidiana.
- Motivación: Realización de una pregunta problematizadora relacionada con la indiferencia del alumno, como "¿Qué sucede en una reacción química cuando mezclamos dos sustancias?"
- Generación de hipótesis: Los alumnos discutirán en pequeños grupos posibles respuestas a la pregunta problematizadora.
Desarrollo:
- Experimento práctico: Realización de una demostración de una reacción química simple y observable, como la combinación de bicarbonato de sodio y vinagre.
- Observación y registro: Los alumnos registrarán sus observaciones del experimento y reflexionarán sobre los cambios físicos y químicos que ocurrieron.
- Análisis de resultados: Discusión en grupo sobre las observaciones y los cambios químicos ocurridos durante la reacción.
Cierre:
- Integración de conocimientos: Los alumnos recapitularán lo aprendido y lo relacionarán con la Ley de conservación de la mate