Introducción a la historia de la vida cotidiana en la comunidad

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la historia de la vida cotidiana en la comunidad

Objetivo: Comprender la importancia de investigar y conocer los cambios en la vida cotidiana en el tiempo y el espacio en la comunidad.

Actividad:

1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan un objeto o fotografía que represente un cambio significativo en la vida cotidiana de la comunidad.


2. Realizar una lluvia de ideas para identificar los cambios que han ocurrido en las viviendas, los trabajos y las áreas verdes a lo largo del tiempo.


3. Presentar a los alumnos el concepto de historia de la vida cotidiana y explicar su importancia para comprender la evolución de la comunidad.


4. Mostrar imágenes, testimonios y documentos relacionados con los cambios en la vida cotidiana de la comunidad y permitir que los alumnos los observen y analicen.


5. Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo una pregunta de investigación sobre un aspecto específico de la vida cotidiana en la comunidad.

Sesión 2:
Tema: Investigando los cambios en las viviendas de la comunidad

Objetivo: Indagar en fuentes orales, escritas, fotográficas y digitales los cambios ocurridos en las viviendas de la comunidad.

Actividad:

1. Revisar las preguntas de investigación asignadas a cada equipo y proporcionar recursos y materiales para realizar la investigación (entrevistas a personas mayores, libros, fotografías, internet, etc.).


2. Permitir que los equipos realicen la investigación en el aula o en la comunidad, según sea posible.


3. Orientar a los alumnos en el análisis de la información recopilada y en la identificación de los cambios más relevantes en las viviendas de la comunida