Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo

Metodología: Aprendizaje servicio
Grado: Secundaria 2º
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Tema: Prevención de situaciones de riesgo
Objetivo: Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y revisión de asistencia.


• Breve introducción al tema: ¿Qué entendemos por situaciones de riesgo? ¿Cuáles son algunas situaciones de riesgo que pueden afectar a los adolescentes? (5 minutos)


• Presentación de la problemática específica a abordar: Identificar y prevenir situaciones de riesgo en la adolescencia. (5 minutos)

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de la metodología del Aprendizaje servicio: Explicar a los alumnos que trabajarán en equipo para desarrollar proyectos que contribuyan a prevenir situaciones de riesgo en la adolescencia. (5 minutos)


• Formación de grupos de trabajo (5 minutos)


• Investigación y análisis interdisciplinario: Cada grupo deberá investigar sobre una situación de riesgo específica (por ejemplo, adicciones, violencia de género, bullying, etc.), y analizar las causas, consecuencias e impacto en la comunidad. Los alumnos deberán recopilar información de diferentes asignaturas como Ciencias Sociales, Biología, entre otras. (15 minutos)


• Elaboración de propuestas de prevención: Cada grupo deberá proponer alternativas personales, familiares y comunitarias para prevenir la situación de riesgo que investigaron. Deberán argumentar y justificar sus propu