El derecho a la protección de la integridad física y mental, y la importancia de proteger los datos personales.

Wendy Cuateco
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la protección de la integridad física y mental, ante cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral, así como la identificación de personas e instituciones que pueden apoyar para el ejercicio de ese derecho.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce el derecho de niñas, niños y adolescentes a la protección, al respeto de su integridad y de sus datos personales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: El derecho a la protección de la integridad física y mental, y la importancia de proteger los datos personales.


Objetivo general: Reconocer el derecho de niñas, niños y adolescentes a la protección, al respeto de su integridad y de sus datos personales.


PDA: Reconoce el derecho de niñas, niños y adolescentes a la protección, al respeto de su integridad y de sus datos personales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y análisis de la problemática (45 minutos)



  • Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre la importancia de proteger los datos personales.

  • Presentación del problema: "Desconocen la importancia de proteger sus datos personales".

  • Discusión en grupos: ¿Qué entienden por datos personales? ¿Por qué es importante protegerlos?

  • Puesta en común de respuestas y conclusiones en grupo.


Sesión 2: Conociendo los derechos de protección e identificando instituciones (45 minutos)



  • Exposición magistral sobre el derecho a la protección de la integridad física y mental.

  • Actividad en grupos: Investigación sobre las instituciones y personas que pueden apoyar en el ejercicio de ese derecho.

  • Puesta en común de la investigación en grupo.


Sesión 3: Análisis de casos y reflexión (45 minutos)



  • Presentación de casos reales o ficticios relacionados con la protección de datos personales y la integridad física y mental.

  • Trabajo en parejas: Análisis de los casos y reflexión sobre las consecuencias de no proteger los datos personales.

  • Puesta en común de las reflexiones en grupo.


Sesión 4: Creación de estrategias para la protección de datos personales (45 minutos)



  • Trabajo en grupos: Creaci