Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Objetivo (PDA): Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Indiferencia del alumno.

Duración de cada sesión: 50 minutos.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final.

Sesión 1:

Fase de inicio:

1. Iniciar la clase con una pregunta disparadora: "¿Qué ocurre cuando mezclamos diferentes sustancias químicas?".


2. Realizar una breve discusión en grupo sobre las diferentes respuestas de los alumnos.


3. Plantear el objetivo de la clase y su relevancia en la vida cotidiana.

Fase de desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una sustancia química para que la investiguen.


2. Cada grupo debe investigar las manifestaciones y propiedades de la sustancia asignada, así como si es capaz de provocar cambios químicos en otras sustancias.


3. Los alumnos deben registrar sus observaciones y conclusiones en un cuaderno de laboratorio.


4. Facilitar materiales y reactivos para que los alumnos realicen experimentos sencillos y observen los cambios químicos que ocurren.


5. A medida que los grupos realizan sus experimentos, el profesor debe guiar la discusión y resaltar los cambios químicos que se están produciendo.

Fase de cierre:

1. Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grup