Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Juan Pablo Guevara
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende y propone formas de solución a través del diálogo y la negociación en la que se beneficien las partes, reflexiona acerca de que al rechazar formas violentas para abordar los conflictos se construye la paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.


Objetivo: Comprender y proponer formas de solución a través del diálogo y la negociación en las que se beneficien las partes, reflexionar acerca de que al rechazar formas violentas para abordar los conflictos se construye la paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia Didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Introducción:



  1. Presentar el tema "Construcción de la paz mediante el diálogo" a través de una pregunta problematizadora: "¿Cómo podemos resolver los conflictos de forma pacífica en el aula y la escuela?"

  2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar situaciones de conflicto en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.


Desarrollo:
3. Organizar a los alumnos en grupos y entregarles una situación de conflicto ficticia para analizar y resolver.
4. Pedir a los grupos que reflexionen sobre las posibles soluciones al conflicto y las anoten en un papel.
5. Realizar una puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo y fomentar el diálogo entre ellos para llegar a un consenso sobre la mejor solución.


Cierre:
6. Reflexionar en grupo sobre la importancia del diálogo y la negociación en la resolución de conflictos.
7. Enfatizar que al rechazar formas violentas para abordar los conflictos se construye la paz.


Sesión 2 (45 minutos):


Introducción:



  1. Retomar la reflexión sobre la importancia del diálogo y la negociación en la resolución de conflictos.

  2. Presentar el problema a resolver: "Fomentar convivencia pacífica en el aula mediante estrate