Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.
Juan Pablo Guevara- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.
Objetivo: Comprender y proponer formas de solución a través del diálogo y la negociación en las que se beneficien las partes, reflexionar acerca de que al rechazar formas violentas para abordar los conflictos se construye la paz.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia Didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción:
- Presentar el tema "Construcción de la paz mediante el diálogo" a través de una pregunta problematizadora: "¿Cómo podemos resolver los conflictos de forma pacífica en el aula y la escuela?"
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar situaciones de conflicto en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.
Desarrollo:
3. Organizar a los alumnos en grupos y entregarles una situación de conflicto ficticia para analizar y resolver.
4. Pedir a los grupos que reflexionen sobre las posibles soluciones al conflicto y las anoten en un papel.
5. Realizar una puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo y fomentar el diálogo entre ellos para llegar a un consenso sobre la mejor solución.
Cierre:
6. Reflexionar en grupo sobre la importancia del diálogo y la negociación en la resolución de conflictos.
7. Enfatizar que al rechazar formas violentas para abordar los conflictos se construye la paz.
Sesión 2 (45 minutos):
Introducción:
- Retomar la reflexión sobre la importancia del diálogo y la negociación en la resolución de conflictos.
- Presentar el problema a resolver: "Fomentar convivencia pacífica en el aula mediante estrate