Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo PDA: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.
Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Fomentar el significado, la importancia y el valor estético de los textos literarios.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la literatura en la sociedad.


• Explicación de la problemática y su relación con el proyecto comunitario.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de un cuento tradicional.


• Identificación de elementos literarios presentes en el cuento.


• Realización de una actividad de escritura creativa, en la cual los alumnos deben adaptar el cuento a otro formato (por ejemplo, una canción, un cómic, un video, etc.).


• Trabajo en grupos para compartir y discutir las adaptaciones realizadas.

Cierre:

• Puesta en común de las adaptaciones realizadas.


• Reflexión sobre la importancia de adaptar los textos literarios a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad.


• Tarea: Investigar y buscar ejemplos de adaptaciones literarias en diferentes formatos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.


• Introducción al concepto de literatura contemporánea.


• Presentación de ejemplos de textos literarios contemporáneos (poemas, fragmentos de novelas, textos dramáticos, etc.).

Desarrollo:

• Lectura y análisis de un poema contemporáneo.


• Identificación de elementos literarios presentes