Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Julio Cesar Barrientos
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.


Objetivo: Comprender qué son las desigualdades socioeconómicas e identificar sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: Atender al problema "No comprenden los diferentes niveles de vida de la sociedad".


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género.


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por desigualdades socioeconómicas y sus posibles efectos en la calidad de vida de las personas.


Desarrollo:



  • Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo.

  • Asignar a cada grupo una investigación sobre un país y su nivel de desarrollo socioeconómico.

  • Cada grupo deberá investigar y analizar datos relacionados con el PIB, índices de desarrollo humano, niveles de pobreza, entre otros.

  • Los estudiantes deberán presentar sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase.


Cierre:



  • Realizar una discusión grupal sobre las desigualdades socioeconómicas encontradas en los países investigados y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

  • Reflexionar sobre la importancia de comprender estas desigualdades para buscar soluciones y promover la igualdad.


Sesión 2:
Inicio:



  • Realizar una actividad de sensibilización, como la proyección de imágenes o videos que muestren las desigualdades socioeconómicas en diferentes partes del mundo.

  • Promover una reflexión sobre las emociones y pensamientos que generan es