Introducción al tema - Duración: 45 minutos

karina rosales
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y registra de manera cronológica cambios y regularidades del entorno natural durante el día, la noche y a lo largo de una semana, utilizando términos, como ayer, hoy, mañana, los nombres y orden de los días de la semana y las relaciones temporales “antes de” y “después de”.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos
Objetivo: Introducir el tema de cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas, y promover la curiosidad y el pensamiento crítico.


Actividades:



  1. Presentar el tema a través de una breve introducción oral, destacando la importancia de comprender los cambios en el entorno natural y cómo afectan nuestras vidas.

  2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar los fenómenos naturales y las actividades humanas que ocurren diariamente.

  3. Presentar preguntas de pensamiento crítico para fomentar la reflexión sobre el impacto de estos fenómenos en la salud y el medio ambiente.

  4. Mostrar imágenes o videos que ilustren los fenómenos naturales y las actividades humanas mencionadas, y animar a los alumnos a compartir sus observaciones y preguntas.


Sesión 2: Observación del entorno - Duración: 45 minutos
Objetivo: Desarrollar la capacidad de los alumnos para observar y registrar los cambios y regularidades en el entorno natural.


Actividades:



  1. Realizar una caminata alrededor de la escuela o del área cercana, guiando a los alumnos para que observen y registren los fenómenos naturales y actividades humanas que ocurren.

  2. Proporcionar a cada alumno una hoja de registro donde puedan anotar sus observaciones y dibujos.

  3. Fomentar la discusión de grupo sobre las observaciones realizadas y las conclusiones a las que llegaron los alumnos.


Sesión 3: Organización temporal - Duración: 45 minutos
Objetivo: Ayudar a los alumnos a comprender la organización temporal de los cambios y regularidades en el entorno natural.


Actividades:



  1. Presentar una línea de tiempo donde los alumnos puedan u