Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física.

Juan Pablo Guevara
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 2º:


Tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física.


PDA: Reconoce la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 min):



  • Inicio: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por una alimentación saludable y por qué es importante.

  • Desarrollo: Presentar una imagen de diferentes alimentos y pedir a los alumnos que los clasifiquen en saludables y no saludables. Luego, en grupos, investigarán sobre los beneficios de los alimentos saludables y realizarán una lista.

  • Cierre: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se llevará a cabo una breve discusión en clase sobre la importancia de una alimentación saludable.


Sesión 2 (45 min):



  • Inicio: Recordar la importancia de beber agua y realizar actividad física.

  • Desarrollo: En parejas, los alumnos investigarán los beneficios de beber agua simple potable y de practicar actividad física regularmente. Luego, elaborarán un pequeño afiche en papel para compartir sus hallazgos.

  • Cierre: Cada pareja presentará su afiche y se realizará una reflexión en clase sobre la importancia de beber agua y hacer ejercicio.


Sesión 3 (45 min):



  • Inicio: Retomar la lluvia de ideas sobre una alimentación saludable realizada en la sesión 1.

  • Desarrollo: Los alumnos formarán grupos y cada grupo investigará sobre las necesidades y características de una alimentación saludable para personas de diferentes edades y actividades físicas.

  • Cierre: Cada grup