Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase - Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a abordar: Interés por las clases

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Se realizará una breve introducción sobre la importancia de la expresión artística para transmitir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas. Se mencionará la relación con el entorno familiar y la importancia de explorar y conocer nuestras propias emociones.

  
  



• Actividad motivadora: Se proyectarán imágenes que representen diferentes emociones y sensaciones, y se pedirá a los alumnos que comenten qué sienten al observarlas. Luego, se les invitará a compartir alguna experiencia emocional relacionada con su entorno familiar.

  
  

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad 1: Los alumnos realizarán una actividad de relajación y concentración, donde explorarán diferentes formas de utilizar su cuerpo para transmitir emociones. Se les instruirá para que representen la alegría, la tristeza, el enojo y la tranquilidad, utilizando únicamente su cuerpo y movimientos.

  
  



• Actividad 2: Se formarán grupos de trabajo y se les pedirá que seleccionen una experiencia familiar significativa para cada uno de ellos. A partir de esa experiencia, deberán crear una breve escena teatral que represente las