Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Nivel: Preescolar 2º

Tiempo estimado: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA):
Interpreta el significado de palabras desconocidas en los juegos del lenguaje, a partir de su contexto.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Descubriendo palabras nuevas
Duración: 45 minutos

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las diferentes palabras que conocen. Anotarlas en el pizarrón.


• Presentar a los alumnos diferentes juegos del lenguaje, como la adivinanza y el trabalenguas. Explicarles cómo funcionan.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una adivinanza o trabalenguas para que intenten descifrar su significado en base al contexto.


• Realizar una puesta en común con los grupos y discutir el significado de las palabras desconocidas.

Sesión 2:
Título: Explorando nuestras lenguas
Duración: 45 minutos

• Recordar a los alumnos la importancia de rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


• Presentar a los alumnos diferentes palabras en diferentes lenguas y leer su significado en español. Ejemplo: hola (español), hello (inglés), bonjour (francés), etc.


• Realizar ejercicios de pronunciación de las palabras en otras lenguas.


• Pedir a los alumnos que compartan palabras en otras lenguas que conozcan y que pertenezcan a su comunidad.


• Realizar una actividad de juego de roles donde los alumnos utilicen palabra