Sensibilización sobre el trabajo infantil y reflexión sobre las posibilidades cognitivas y expresivas del cuerpo

Jose Gomez
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora propuestas de códigos de comunicación por medio del cuerpo, para otorgarle una intención a sus movimientos al jugar e interactuar con las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Sensibilización sobre el trabajo infantil y reflexión sobre las posibilidades cognitivas y expresivas del cuerpo


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre el problema del trabajo infantil y promover la reflexión sobre las posibilidades cognitivas y expresivas del cuerpo.


Actividades:



  1. Presentar el tema del trabajo infantil y explicar brevemente su impacto en el aprendizaje de los niños.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones que los niños pueden realizar para comunicarse a través de su cuerpo.

  3. Realizar una actividad de expresión corporal donde los alumnos muestren diferentes emociones y estados de ánimo a través de movimientos.

  4. Reflexionar en grupo sobre cómo se sienten al comunicarse a través de su cuerpo y cómo se relaciona esto con el trabajo infantil.


Recursos: Presentación de diapositivas, música.


Sesión 2: Exploración de las posibilidades motrices y creativas del cuerpo


Objetivo: Explorar las posibilidades motrices y creativas del cuerpo a través de juegos y actividades.


Actividades:



  1. Realizar juegos de coordinación motriz que impliquen movimientos corporales y trabajo en equipo.

  2. Realizar una actividad de improvisación teatral donde los alumnos creen personajes y los representen a través de movimientos corporales.

  3. Reflexionar en grupo sobre la importancia de la creatividad y la expresión corporal en el juego y en la comunicación con los demás.


Recursos: Material para juegos de coordinación motriz, tarjetas con diferentes personajes.


Sesión 3: Elaboración de propuestas de códigos de comunicación a través del cuerpo


Objetivo: Elaborar propuestas de códigos de comunicación por medio del cuerpo, para otorgarle una intenció