Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo (PDA): Los alumnos serán capaces de escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros. Utilizarán su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto Comunitario

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema a los alumnos: "Hoy vamos a aprender a escribir nuestros nombres en nuestra lengua materna y a compararlos con los nombres de nuestros compañeros".
   
   
   
   



2. Actividad 1: (15 minutos)

   
   
   
   
   • Entregar una hoja en blanco a cada alumno y pedirles que escriban su nombre en la parte superior.
   
   
   • Solicitar a los alumnos que intercambien sus hojas con un compañero y que comparen sus nombres.
   
   
   • Animar a los alumnos a buscar similitudes y diferencias en los nombres.
   
   
   
   



3. Actividad 2: (20 minutos)

   
   
   
   
   • Formar parejas de alumnos y pedirles que se entrevisten mutuamente sobre el origen y significado de sus nombres.
   
   
   • Luego, cada pareja compartirá con el resto de la clase la información que han descubierto.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar en grupo sobre la importancia de escribir y valorar nuestros nombres en nuestra lengua materna.
   
   
   • Recordar a los alumnos que su nombre es único y especial.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Repaso (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
   
   
   
   



2. Actividad 1: (15 minutos)

   
   
   
   
   • Entregar a cada alumno una tarjeta pequeña con su nombre escrito correctamente en la lengua materna.
   
   
   • Pedir a los alumnos que copien su nombre en una hoja en bla