Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA): Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Integración interdisciplinar: Reciclaje.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una dinámica de presentación en la cual los alumnos compartan una experiencia o recuerdo relacionado con su entorno familiar.


• Introducir el tema de la expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas y su relación con el entorno familiar.


• Reflexionar sobre la importancia de valorar y expresar las emociones a través del arte.

Desarrollo:

• Presentar diferentes técnicas artísticas (dibujo, pintura, collage, etc.) y materiales para que los alumnos elijan uno y expresen una emoción relacionada con su entorno familiar.


• Brindar tiempo y espacio para que los alumnos trabajen en sus creaciones artísticas.


• Fomentar la creatividad y la exploración artística.

Cierre:

• Invitar a los alumnos a compartir sus creaciones artísticas y explicar la emoción que representa.


• Reflexionar sobre la importancia de expresar las emociones de manera saludable y creativa.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre el reciclaje y su importancia para el entorno familiar.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre la expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Introducir el tema del reci