Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Los alumnos no reconocen la importancia del cuidado y la preservación del medio ambiente inmediato que les rodea.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización

• Presentación del problema y motivación.


• Actividad: Observación y descripción de la naturaleza cercana a la escuela.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de cuidar el medio ambiente.


• Tarea: Investigar en casa sobre algún problema ambiental y traer imágenes o ejemplos.

Sesión 2: Conciencia socioambiental

• Revisión de las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Actividad: Debate sobre los problemas ambientales identificados.


• Presentación de ejemplos de acciones de cuidado y conservación de la naturaleza.


• Reflexión en grupo sobre cómo pueden contribuir a solucionar los problemas identificados.


• Tarea: Elaborar un cartel o dibujo que promueva el cuidado del medio ambiente.

Sesión 3: Acciones de cuidado y conservación

• Exposición de los carteles o dibujos realizados por los alumnos.


• Actividad: Elaboración de un listado de acciones concretas para cuidar el medio ambiente.


• Juego de roles: Los alumnos representan situaciones en las que pueden aplicar esas acciones.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de trabajar en equipo y de involucrar a la familia.


• Tarea: Realizar una acción de cuidado del medio ambiente en casa y documenta