Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana

Plan de clase

Planeación de clase: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana

Objetivo: Reconocer características y funciones de anuncios publicitarios, que se encuentran en su contexto escolar y, en general, comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos se les dificulta expresar sus ideas hacia la comunidad educativa en carteles o anuncios.

Enfoque: Vida saludable y de Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de anuncios publicitarios (45 minutos)

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué son los anuncios publicitarios y para qué se utilizan en la vida cotidiana.


• Realizar una actividad de análisis de anuncios publicitarios impresos. Los alumnos deberán identificar los elementos utilizados en los anuncios y reflexionar sobre su función y mensaje.


• Discusión en grupo sobre los resultados de la actividad y conclusiones sobre las características de los anuncios publicitarios.

Sesión 2: Creatividad y producción de anuncios publicitarios (45 minutos)

• Presentación de ejemplos de anuncios publicitarios creativos y llamativos.


• Explicación de la importancia de expresar ideas y mensajes de manera clara, concisa y atractiva en un anuncio.


• Actividad de producción de anuncios publicitarios. Los alumnos deberán elegir un tema relacionado con la vida saludable y la interculturalidad crítica, y diseñar un anuncio publicitario utilizando los elementos aprendidos en la sesión anterior.


• Evaluación formativa: Observación del proceso creativo y participación de los alumnos durante la actividad.