Formación cívica y ética - Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Plan de clase

Planeación de clase: Formación cívica y ética - Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico
Tema interdisciplinar: Violencia escolar

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: "La importancia de la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático".


• Pregunta inicial: ¿Qué entiendes por transparencia y rendición de cuentas en el ámbito gubernamental?

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de grupos de trabajo (4-5 alumnos por grupo).


• Entrega de un caso práctico sobre un escenario de violencia escolar relacionado con el acceso a la información pública y la protección de datos personales.


• Los grupos deben analizar el caso, identificar los derechos involucrados y plantear soluciones desde la perspectiva de la transparencia y la rendición de cuentas.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las soluciones planteadas por cada grupo.


• Reflexión final: ¿Cómo la transparencia y la rendición de cuentas pueden contribuir a prevenir la violencia escolar?

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación del objetivo de la sesión: "Destacar la importancia de que los servidores públicos y representantes populares desempeñen sus funciones de manera honesta, transparente y limitada".

Desarrollo (30 minutos):

• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos investiguen casos de corrupción en el ámbito gubernamental y analicen cómo se violaron los principios de transparencia