Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Grado: 3º de Secundaria

Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Actividad motivacional: Proyectar un video corto que muestre diferentes situaciones en las que los sentimientos influyen en la toma de decisiones. Los alumnos deben identificar y reflexionar sobre cómo se sienten los personajes y cómo eso afecta su elección.


• Planteamiento del problema: Discutir con los alumnos el problema de dispersión y falta de atención en clase cuando los temas no son lúdicos y motivacionales. Preguntarles por qué creen que sucede esto y qué podemos hacer al respecto.

Fase 2: Desarrollo

• Actividad principal: Realizar una dinámica de grupo en la que los alumnos compartan situaciones en las que han tomado decisiones basadas en sus sentimientos. Luego, en parejas, analizarán si esas decisiones fueron asertivas o no, y cómo podrían haber sido diferentes si hubiesen gestionado sus afectos de manera más adecuada.


• Trabajo en grupo: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles la tarea de crear una obra de teatro corta que represente una situación en la que los sentimientos influyan en la toma de decisiones. Los alumnos deberán enfocarse en mostrar cómo se pueden gestionar los afectos para toma