Violencia escolar: promoviendo la participación ciudadana para su prevención.

Nadia
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la función de las instituciones y organizaciones sociales y políticas, así como de los mecanismos de participación y representación ciudadana, que fortalecen la vida democrática.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática


Tema: Violencia escolar: promoviendo la participación ciudadana para su prevención.


Objetivo (PDA): Aprecia la función de las instituciones y organizaciones sociales y políticas, así como de los mecanismos de participación y representación ciudadana, que fortalecen la vida democrática.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema de la clase: Violencia escolar y su impacto en la vida democrática.

  • Pregunta disparadora: ¿Cómo crees que la participación ciudadana puede contribuir a la prevención de la violencia escolar?


Desarrollo:



  • Formación de equipos de trabajo.

  • Investigación en equipo sobre las diferentes instituciones y organizaciones sociales y políticas que promueven la participación y representación ciudadana en la prevención de la violencia escolar.

  • Análisis de la información recopilada y elaboración de una lista de las instituciones y organizaciones identificadas.


Cierre:



  • Puesta en común de los hallazgos de cada equipo.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de la participación ciudadana en la prevención de la violencia escolar.

  • Tarea para la próxima sesión: buscar ejemplos reales de acciones de participación ciudadana en la prevención de la violencia escolar.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Exposición de los ejemplos reales encontrados por los estudiantes sobre acciones de participación ciudadana en la prevención de la violencia escolar.


Desarrollo:



  • Análisis y discusión de los ejemplos presentados.

  • Id