Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario.
Objetivo: Representar problemáticas detectadas en la comunidad a través de diferentes expresiones artísticas.

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de conocer y reflexionar sobre las problemáticas de su comunidad.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar problemáticas en su comunidad. Anotarlas en el pizarrón.


• Actividad 2: En grupos pequeños, los alumnos seleccionarán una problemática y crearán una historieta que represente y reflexione sobre la misma.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad 1: Los grupos compartirán sus historietas con el resto de la clase. Se realizará una puesta en común para analizar y debatir sobre las problemáticas representadas.


• Actividad 2: Los alumnos formarán nuevos grupos y seleccionarán una problemática diferente. Esta vez crearán una maqueta que represente la problemática y proponga una solución.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad 1: Los grupos compartirán sus maquetas con el resto de la clase. Se realizará una puesta en común para analizar y debatir sobre las soluciones propuestas.


• Actividad 2: Los alumnos trabajarán en parejas y crearán una improvisación teatral que aborde una problemática y una posible solución.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad 1: Los alumnos presentarán sus improvisaciones teatrales al resto de la clase. Se realizará una puesta en común para analizar y debatir sobre las problemáticas y soluciones representadas.


• Actividad 2: Los alumnos formarán grupos y crearán una secuencia dancística que aborde una problemática y una posible soluc