Los seres vivos y su relación con el medio ambiente.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º sobre el tema "Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales"

Tema: Los seres vivos y su relación con el medio ambiente.

Objetivo: Explicar con sus palabras y en su lengua materna, la importancia del aire, el agua, el suelo y el sol para todos los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinaria: ¿Qué saben los alumnos acerca del eclipse solar?

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del conocimiento previo (10 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema "Los seres vivos y su relación con el medio ambiente".


• Realizar preguntas generadoras para conocer lo que los alumnos ya saben acerca del tema.
  Ejemplos: ¿Qué elementos necesitan los seres vivos para vivir? ¿Por qué es importante el aire, el agua, el suelo y el sol?

Sesión 1: Observación y experimentación (25 minutos)

• Realizar actividades prácticas que permitan a los alumnos observar y experimentar con los elementos mencionados: aire, agua, suelo y sol.
  Ejemplos: Observar una planta y analizar qué elementos necesita para crecer (agua, sol, suelo). Realizar una actividad de observación del aire, como hacer volar un globo inflado o hacer pompas de jabón.

Sesión 1: Reflexión y conclusión (10 minutos)

• Promover una reflexión grupal sobre las actividades realizadas y los elementos observados.


• Resaltar la importancia del aire, el agua, el suelo y el sol para la vida de los seres vivos.


• Realizar una conclusión conjunta sobre la importancia de estos elementos.

Sesión 2: Eclipse sola