Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas

Jibran Castillo
Ubicación curricular
Contenido Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta formas de organización y representación gráfica, así como medios, recursos y procesos empleados en la satisfacción de necesidades, con el fin de proponer mejoras orientadas a fomentar el desarrollo sostenible.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas


Objetivo: Experimentar formas de organización y representación gráfica, así como medios, recursos y procesos empleados en la satisfacción de necesidades, con el fin de proponer mejoras orientadas a fomentar el desarrollo sostenible.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Comprensión lectora


Enfoque: Inclusión y Vida saludable


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)


Actividad de inicio:



  • Saludo y bienvenida a los alumnos.

  • Realizar una breve dinámica de integración para fortalecer el sentido de comunidad y promover la inclusión.


Desarrollo de la clase:



  1. Presentación del tema:



  • Explicar a los alumnos el concepto de sentido de comunidad y su importancia en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Relacionar el sentido de comunidad con el desarrollo sostenible y la importancia de promover acciones que beneficien a todos los miembros de la comunidad.

  • Resaltar la importancia de la comprensión lectora en la adquisición de conocimientos y la participación activa en la comunidad.



  1. Actividad de comprensión lectora:



  • Proporcionar a los alumnos una serie de textos cortos relacionados con la satisfacción de necesidades humanas y el desarrollo sostenible.

  • Pedir a los alumnos que lean los textos de forma individual y luego comenten en parejas o grupos pequeños sobre lo que comprendieron.

  • Realizar una puesta en común y promover el intercambio de ideas y opiniones.


Sesión 2 (45 minutos)


Actividad de inicio:



  • Repaso del tema y los conceptos vistos en la sesión anterior.


Desarrollo de la clase:



  1. Actividad de organi