Los retos sociales y ambientales en la comunidad
Ricardo Arriaga
Ubicación curricular
Contenido Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume responsabilidad como agente de cambio para encontrar soluciones a las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Geografía - Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo
Tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad
Objetivo PDA: Asume responsabilidad como agente de cambio para encontrar soluciones a las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática a abordar: Adicciones y falta de agua
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas para identificar problemáticas sociales y ambientales en la comunidad.
- Exposición del problema de las adicciones y su relación con el entorno social y ambiental.
- Planteamiento del problema de la falta de agua y su impacto en la sociedad y el ecosistema.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- División de los alumnos en grupos de trabajo.
- Investigación y análisis de las causas y consecuencias de las adicciones en la comunidad.
- Discusión en grupo sobre posibles soluciones y acciones a tomar.
Sesión 2:
- Investigación y análisis de las problemáticas relacionadas con la falta de agua en la comunidad.
- Identificación de las posibles causas y acciones para mitigar y solucionar el problema.
- Presentación de los resultados de la investigación en forma de informe.
Sesión 3:
- Exposición oral de cada grupo sobre las problemáticas y soluciones propuestas.
- Debate y discusión sobre las diferentes propuestas presentadas.
- Reflexión y análisis crítico sobre la importancia de la participación ciudadana en la resolución de estos problemas.
Fase 3: Cierre
Sesión 4:
- Elaboración de un plan de acción para abordar el problema de las adicc