Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Secundaria 3º para Educación Socioemocional / Tutoría:

Tema: Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo: Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Los alumnos de 3ro de secundaria reconocen que existen problemáticas del contexto familiar que repercuten en su desarrollo integral.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y generar un ambiente de confianza.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las problemáticas del contexto familiar que impactan en el desarrollo integral.


• Reflexionar sobre la importancia de la prevención de situaciones de riesgo.

Desarrollo:

• Presentar ejemplos de situaciones de riesgo en el ámbito familiar y comunitario.


• Realizar una dinámica de grupo para identificar las condiciones del contexto que representan estas situaciones de riesgo.


• Promover la reflexión sobre el autocuidado y el bienestar colectivo.

Cierre:

• Realizar una ronda de preguntas y respuestas para aclarar dudas.


• Pedir a los alumnos que elaboren una lista de recomendaciones para prevenir situaciones de riesgo en su contexto familiar y comunitario.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar medidas de autocuidado y bienestar colectivo relacionadas con la problemática identificada.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar la tarea asignada en la sesión anterior.


• Realiz