Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Objetivo (PDA): Los alumnos utilizarán creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de salud física y mental

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo y la importancia de utilizar los recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Reflexión sobre la importancia de la comunidad y cómo las situaciones pueden afectar la salud física y mental.

Desarrollo:

• Introducción a los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita mediante ejemplos y análisis de textos.


• Actividad de lectura en voz alta de un texto dramático relacionado con la comunidad.


• Análisis y discusión de los elementos estéticos presentes en el texto.

Cierre:

• Reflexión sobre cómo los recursos estéticos pueden influir en la representación de situaciones vinculadas con la comunidad.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: los alumnos deberán buscar un texto dramático relacionado con la comunidad y analizar los elementos estéticos presentes en él.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea asignada, permitiendo a los alumnos compartir y discutir los textos que encontraron.


• Reflexión sobre cómo los elementos estéticos presentes en los textos pueden ser utilizados para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad y promover la salud física y mental.

Desarrollo:

• A