Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

ALMA ROSA
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se apoya en recursos impresos y digitales como fotografías, imágenes o videos para profundizar en sus conocimientos acerca de la diversidad de la naturaleza en su comunidad y otras regiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.


Objetivo: Se apoya en recursos impresos y digitales como fotografías, imágenes o videos para profundizar en sus conocimientos acerca de la diversidad de la naturaleza en su comunidad y otras regiones.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Inicio: Presentar a los estudiantes el problema planteado (curiosidad por conocer más allá de la Tierra, el cielo, el sol y la luna).

  • Desarrollo:

    • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen acerca del universo.

    • Mostrar imágenes y videos relacionados con el universo para despertar la curiosidad y generar preguntas.



  • Cierre: Plantear una pregunta disparadora para la próxima sesión, por ejemplo: ¿Qué es el universo y cómo es?


Sesión 2: Exploración del concepto de universo (45 minutos)



  • Inicio: Recordar la pregunta disparadora de la sesión anterior y pedir a los estudiantes que compartan sus ideas.

  • Desarrollo:

    • Presentar información sobre el universo utilizando recursos impresos y digitales.

    • Realizar actividades interactivas donde los estudiantes puedan explorar y aprender más sobre el universo.



  • Cierre: Responder a la pregunta disparadora y plantear una nueva pregunta para la siguiente sesión, por ejemplo: ¿Cómo sabemos lo que sabemos del universo?


Sesión 3: La diversidad en el universo (45 minutos)



  • Inicio: Recordar la pregunta disparadora de la sesión anterior y pedir a los estudiantes que compartan sus ideas.

  • Desarrollo:

    • Mostrar imágenes y videos que muestren la diversidad de planetas, estrellas, galaxias y otro