Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.
Marybel Hdez- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Comunidad
Tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.
Objetivo PDA: Reflexionar y dialogar acerca de las responsabilidades compartidas, para la reducción del riesgo de desastres, con relación a qué le corresponde a la ciudadanía, a las autoridades, al gobierno, a los empresarios, a las organizaciones de la sociedad civil, así como la importancia de participar en acciones individuales y colectivas, encaminadas a la prevención en su comunidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: Cuidados durante el eclipse solar 2024.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del problema: Introducir el tema del eclipse solar 2024 y los riesgos asociados a este fenómeno natural.
- Lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos qué saben sobre los eclipses solares y si han escuchado hablar sobre el eclipse que ocurrirá en el año 2024.
- Análisis de causas y consecuencias: Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles riesgos y consecuencias que pueden surgir durante un eclipse solar y cómo podrían afectar a la comunidad.
- Formación de equipos: Dividir a los alumnos en equipos para trabajar de manera colaborativa.
Sesión 2:
- Investigación: Pedir a los equipos que investiguen sobre los cuidados necesarios durante un eclipse solar y las medidas de prevención que se deben tomar para minimizar los riesgos.
- Recopilación de información: Cada equipo deberá recopilar la información encontrada y organizarla en un documento o presen