Introducción al tema

lucely cumi
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia con sus pares, experiencias y vivencias al participar en eventos, celebraciones y conmemoraciones de su comunidad, y las representa con recursos artísticos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al tema de la identidad y pertenencia a una comunidad y país mediante el conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Saludar a los alumnos y establecer un ambiente de confianza y respeto.

  • Realizar una breve pregunta a los alumnos: "¿Alguna vez han participado en alguna celebración o conmemoración en su comunidad? ¿Qué hicieron?"



  1. Presentación del tema (10 minutos):



  • Explicar a los alumnos el tema de la clase: la construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a través del conocimiento de su historia, celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

  • Mostrar imágenes o ejemplos de celebraciones, conmemoraciones y obras del patrimonio artístico y cultural.

  • Realizar preguntas a los alumnos para generar interés y reflexión sobre el tema.



  1. Actividad práctica (25 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

  • Entregar a cada grupo un sobre con imágenes de diferentes celebraciones y conmemoraciones.

  • Pedir a los alumnos que observen las imágenes y conversen en su grupo sobre qué celebración o conmemoración creen que representa cada imagen.

  • Cada grupo deberá compartir sus conclusiones con el resto de la clase.

  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de conocer y participar en las celebraciones y conmemoraciones de su comunidad y país.


Sesión 2: Investigación de las celebraciones y conmemoraciones (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Que los alumnos investiguen las celebracione