Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Grado: Secundaria 3º

Área: Español

Objetivo (PDA): Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Malos hábitos de lectura y problemas con la comprensión lectora.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de textos literarios que conocen.


• Mostrar ejemplos de textos narrativos, poéticos, dramáticos y guiones de audiovisuales.


• Explicar la importancia de utilizar recursos literarios en la escritura.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 2:

• Dividir a los alumnos en grupos.


• Asignar a cada grupo un tipo de texto literario para que investiguen y analicen.


• Los grupos deben crear una presentación para exponer las características del tipo de texto asignado.


• Cada grupo debe incluir ejemplos de textos tradicionales y contemporáneos.


• Realizar una puesta en común de las presentaciones.

Sesión 3:

• Introducir el enfoque de pensamiento crítico en la escritura literaria.


• Explicar la importancia de reflexionar sobre las situaciones reales o ficticias que se exponen en los textos.


• Pedir a los alumnos que elijan una situación real o ficticia sobre la cual deseen escribir.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar recursos literarios que podrían utilizarse en la escritura.

Sesión 4:

• Indicar a los alumnos que comiencen a escribir su texto utilizando