Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Plan de clase

Planeación de clase: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Objetivo (PDA): Explorar la vida cotidiana de pueblos originarios, comunidades y grupos sociales de diferentes lugares del Continente Americano, del pasado y el presente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema "Pueblos y culturas de América y el mundo" y explicar la importancia de respetar las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.


• Planteamiento del problema: Presentar a los alumnos el problema "Identificar cambios y permanencias de diversas identidades culturales y cosmovisiones, que expresan formas de relacionarse con los demás".


• Actividad de lluvia de ideas: Pedir a los alumnos que compartan sus conocimientos previos sobre diferentes culturas y cómo se relacionan entre sí.


• Lectura y análisis de casos: Proporcionar a los alumnos diversos casos de pueblos originarios, comunidades y grupos sociales de diferentes lugares del Continente Americano y pedirles que analicen las similitudes y diferencias en sus formas de vida.

Sesión 2 (45 minutos):

• Discusión en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un caso específico para investigar más a fondo. Los grupos deben analizar cómo ha cambiado y ha permanecido la identidad cultural y las cosmovisiones de ese grupo a lo largo del tiempo.


• Presentación de resultados: Cada grupo debe compartir sus hallazgos con el resto de la clase y explicar cómo estas identidades culturales se relacionan con otras culturas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad