Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos

Objetivo (PDA): Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar a atender: Comprensión lectora y lingüística. Ausencias de padres de familias en la formación académica de los alumnos a causa de familias disfunción.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los sistemas tecnológicos que utilizan en su vida cotidiana y las implicaciones que tienen en la naturaleza y la sociedad.

Desarrollo:

• Lectura de un texto relacionado con el tema, donde se presenten diferentes perspectivas sobre la evaluación de sistemas tecnológicos y su impacto en el medio ambiente y la sociedad.


• Realización de una actividad de comprensión lectora, donde los alumnos identifiquen las ideas principales del texto y las argumentaciones que se presentan.


• Debate en grupos sobre las implicaciones de los sistemas tecnológicos evaluados en el texto y su sostenibilidad.

Cierre:

• Puesta en común de los debates realizados por los grupos, destacando las diferentes perspectivas encontradas.


• Reflexión conjunta sobre las implicaciones de los sistemas tecnológicos evaluados y su relación con la naturaleza y la sociedad.


• Tarea: Investigar sobre un sistema tecnológico específico y su impacto en el medio ambiente y la sociedad.

Sesión