Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

Título de la Unidad: Explorando el Sistema Solar y el Universo

Objetivo general: Indagar, describir y representar con modelos las características de forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras, de los componentes del Sistema Solar: Sol, planetas, satélites y asteroides.

Objetivo específico: Identificar y comprender las características y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas del Sistema Solar y el Universo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Comprender qué es el Sistema Solar y sus componentes.

Actividades:

1. Presentación del tema: Introducción al Sistema Solar y el Universo.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes saben sobre el Sistema Solar y el Universo.


3. Presentación de un video corto explicativo sobre el Sistema Solar y sus componentes.


4. Discusión en grupos pequeños sobre el video y elaboración de un mapa conceptual sobre el Sistema Solar.

Sesión 2:

Objetivo: Identificar y describir algunas características de los componentes del Sistema Solar.

Actividades:

1. Recapitulación de la sesión anterior a través de preguntas y respuestas.


2. Presentación de información sobre los componentes del Sistema Solar.


3. Realización de una actividad práctica en la que los estudiantes dibujen y etiqueten los diferentes componentes del Sistema Solar.


4. Realización de una exposición de los dibujos y descripción de las características de cada componente.

Sesión 3:

Objetivo: Comprender las aportaciones culturales, científicas y tecnológicas al conocimiento del Sis