Comunicación y representación técnica - Difusión de proyectos

Eduardo Ruiz
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º


Tema: Comunicación y representación técnica - Difusión de proyectos


Objetivo (PDA): Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Integración interdisciplinar: Apropiarse de los elementos básicos de Microsoft Word, como herramientas, funciones e interfases.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del objetivo de la clase.

  • Reflexión inicial sobre la importancia de comunicar y difundir los proyectos realizados en Tecnología.


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos básicos de comunicación y representación técnica.

  • Ejemplificación de proyectos previos y cómo fueron difundidos.

  • Asignación de grupos de trabajo para el desarrollo de un proyecto técnico.


Cierre:



  • Tarea: Investigación sobre distintos medios de difusión (redes sociales, blogs, páginas web, etc.).

  • Reflexión individual sobre la importancia de dar a conocer los proyectos.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso del objetivo de la clase anterior y revisión de la tarea asignada.

  • Presentación de los distintos medios de difusión investigados por los alumnos.


Desarrollo:



  • Explicación de los fundamentos de la metodología de Aprendizaje servicio.

  • Discusión y propuesta de proyectos que puedan beneficiar a la comunidad escolar o a un grupo específico de personas.

  • Organización de los grupos de trabajo y asignación de roles.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de realizar proyectos tecnológicos que beneficien a la comunidad.

  • Acuerdo sobre