El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinaria: Atender al problema del poco interés de los alumnos por resolver los conflictos de manera pacífica.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre conflictos sociales y políticos que hayan ocurrido en México y América Latina, y preguntar a los alumnos si conocen casos de resolución pacífica.


• Motivar a los alumnos a participar activamente en la clase y a pensar críticamente sobre el tema.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo un caso de conflicto social o político ocurrido en México o América Latina.


• Pedir a los grupos que analicen el caso y planteen posibles formas de resolverlo desde la cultura de paz.


• Fomentar el trabajo en equipo y la discusión entre los miembros del grupo.


• Proporcionar recursos adicionales (textos, imágenes, videos) para que los grupos puedan ampliar su conocimiento sobre el tema.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que comparta sus propuestas de resolución pacífica para el caso asignado.


• Fomentar el debate y la reflexión crítica entre los grupos y el resto de la clase.


• Resumir las ideas principales y destacar la importancia de resolver los conflictos de manera pacíf