Procesos técnicos
Sergio Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Secundaria 2º - Tecnología: Procesos técnicos
Tema: Procesos técnicos
Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática: Problemáticas de acoso escolar (Bullying)
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1 - Inicio:
- Presentación del tema y objetivos de la clase.
- Generar una reflexión inicial sobre la importancia de los procesos técnicos en nuestra vida cotidiana y su relación con la problemática del acoso escolar.
- Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes sistemas técnicos que conocen y cómo podrían estar relacionados con el acoso escolar.
Fase 2 - Desarrollo:
Sesión 1:
- Explicar los conceptos de sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados.
- Realizar una actividad de investigación en grupos sobre ejemplos de cada tipo de sistema técnico y cómo se relacionan con la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
- Presentación y debate de los resultados de la investigación.
Sesión 2:
- Analizar en grupos cómo los sistemas técnicos pueden estar relacionados con la problemática del acoso escolar.
- Realizar una actividad práctica de diseño de un sistema técnico que pueda contribuir a prevenir o solucionar el acoso escolar.
- Presentación y socialización de los diseños realizados.
Sesión 3:
- Invitar a un experto en el tema del acoso escolar para dar una charla sobre el impacto de los sistemas técnicos en esta problemática.
- Realizar una actividad de debate y reflexión en