Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud

JOSE ROJAS
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Recupera e integra información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación. -Escribe palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal. -Elabora cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición. -Conserva la atención de las espectadora y los espectadores, resuelve dudas y hace comentarios acerca de lo que le plantean. Como audiencia -Mantiene la atención en lo que presenta la expositora o el expositor, toma notas sobre lo que le parece más relevante, le causa duda o quiere comentar, y pide y hace uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir su opinión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud


Objetivo de la clase: Como presentador o presentadora, el alumno debe ser capaz de recuperar e integrar información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación. Debe escribir palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal. Elaborar cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos como material de apoyo para la exposición. Conservar la atención de los espectadores, resolver dudas y hacer comentarios acerca de lo que le plantean.


Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinario: Vida saludable y Pensamiento crítico


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema del cuidado de la salud. Discutir con los alumnos sobre la importancia de mantener una salud estable y libre de microbios que puedan enfermarlos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles enfermedades o situaciones que pueden afectar la salud de las personas.

  • Organizar a los alumnos en pequeños grupos y asignarles un tema relacionado con el cuidado de la salud (higiene personal, alimentación saludable, ejercicio físico, prevención de enfermedades, etc.).

  • Cada grupo debe investigar sobre su tema utilizando diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.) y recopilar información relevante.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Los alumnos deben organizar la información recopilada en la sesión anterior y escribir palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía en su exposición.

  • Explicar la importancia de una exposición lógica y secuenciada. L