Descubriendo las propiedades de los materiales y los estados de la materia
Alma Flores- Pensamiento crítico
Plan de clase
Nombre de la planeación: Descubriendo las propiedades de los materiales y los estados de la materia
Nivel educativo: Primaria 3º
Tema: Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura
Objetivo de aprendizaje (PDA):
- Describir la masa y la longitud como propiedades medibles de los materiales, a partir de experimentar con distintos objetos y materiales y el uso de instrumentos como balanza y regla.
- Establecer relaciones entre el material, tamaño y forma.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atender al problema de desconocimiento de los estados de la materia sólido, líquido y gaseoso
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: Explorando la masa y la longitud de los materiales
Objetivo específico: Identificar la importancia de medir la masa y la longitud de los materiales.
Actividades:
- Iniciar la sesión preguntando a los alumnos qué saben sobre la masa y la longitud de los materiales y cómo se pueden medir.
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los instrumentos de medición que conocen y cómo se utilizan.
- Presentar a los alumnos diferentes objetos y materiales y pedirles que los clasifiquen según su masa y longitud.
- Introducir el uso de instrumentos como la balanza y la regla para medir la masa y la longitud de los materiales.
- Realizar experimentos simples donde los alumnos puedan medir la masa y la longitud de diferentes objetos y materiales.
Sesión 2:
Título: Relaciones entre material, tamaño y forma
Objetivo específico: Establecer relaciones entre el material, tamaño y forma de los objetos y materiales.
Actividades:
- Recapi