Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática: Basura en salones, escuela y colonias.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y motivación: Preguntar a los alumnos si saben qué es un hito y su importancia en el avance del conocimiento científico y tecnológico.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los aportes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en los ámbitos mencionados.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave: hito, saberes, necesidades humanas, avance del conocimiento científico y tecnológico.


• Actividad: Asignar un ámbito a cada grupo de alumnos y pedirles que investiguen y seleccionen un hito importante relacionado con dicho ámbito.


• Organización de una feria de exposición, donde cada grupo presente su hito y su relación con la satisfacción de necesidades humanas.

Cierre:

• Reflexión y debate sobre la importancia de los hitos en el avance del conocimiento científico y tecnológico.


• Conexión entre los hitos presentados y la problemática de la basura en salones, escuela y colonias.


• Asignación de tareas individuales para la próxima sesión: i