Composición del Universo y Sistema Solar
Higinio Velázquez
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Composición del Universo y Sistema Solar
Objetivo: Relacionar e interpretar las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática interdisciplinar: Desconocemos qué es un eclipse total y tampoco conocemos las formas seguras de observar este tipo de fenómeno.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Composición del Universo y Sistema Solar.
- Planteamiento de la problemática relacionada con los eclipses totales y la seguridad en su observación.
- Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del Sistema Solar y los eclipses totales.
- Generación de preguntas guía para la investigación.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1: Características del Sistema Solar
- Presentación de la estructura del Sistema Solar y sus componentes.
- Investigación en grupos sobre los planetas del Sistema Solar, sus características, órbitas y composición.
- Análisis de imágenes y videos sobre el Sistema Solar.
- Discusión grupal para compartir los hallazgos de la investigación.
Sesión 2: Gravitación y movimiento de los planetas
- Introducción al concepto de gravitación y su influencia en el movimiento de los planetas.
- Análisis de las órbitas y trayectorias de los planetas.
- Realización de experimentos sencillos para comprender los conceptos de gravedad y movimiento planetario.
- Elaboración de un mapa conceptual sobre la relación entre la gravitación y el movimiento de los planetas.
- Reflexión grupal sobre la relación entre la gravitación y la dinámica del Sis