Composición del Universo y Sistema Solar

Higinio Velázquez
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Composición del Universo y Sistema Solar


Objetivo: Relacionar e interpretar las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática interdisciplinar: Desconocemos qué es un eclipse total y tampoco conocemos las formas seguras de observar este tipo de fenómeno.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Composición del Universo y Sistema Solar.

  • Planteamiento de la problemática relacionada con los eclipses totales y la seguridad en su observación.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del Sistema Solar y los eclipses totales.

  • Generación de preguntas guía para la investigación.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1: Características del Sistema Solar



  • Presentación de la estructura del Sistema Solar y sus componentes.

  • Investigación en grupos sobre los planetas del Sistema Solar, sus características, órbitas y composición.

  • Análisis de imágenes y videos sobre el Sistema Solar.

  • Discusión grupal para compartir los hallazgos de la investigación.


Sesión 2: Gravitación y movimiento de los planetas



  • Introducción al concepto de gravitación y su influencia en el movimiento de los planetas.

  • Análisis de las órbitas y trayectorias de los planetas.

  • Realización de experimentos sencillos para comprender los conceptos de gravedad y movimiento planetario.

  • Elaboración de un mapa conceptual sobre la relación entre la gravitación y el movimiento de los planetas.

  • Reflexión grupal sobre la relación entre la gravitación y la dinámica del Sis