Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar la violencia en las familias y la escuela

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Recuperar de distintos textos en inglés, expresiones de violencia presentes en las familias y las escuelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión e Igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Introducción al tema (45 minutos):

• Presentar el tema de la clase y explicar la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para erradicar la violencia en las familias y la escuela.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por comunicación asertiva y dialógica.


• Mostrar imágenes y videos cortos relacionados con situaciones de violencia en las familias y la escuela. Pedir a los alumnos que identifiquen expresiones de violencia en inglés.


• Introducir vocabulario relacionado con la violencia en inglés.

Sesión 2 - Análisis de textos (45 minutos):

• Proporcionar a los alumnos distintos textos en inglés relacionados con la violencia en las familias y la escuela (artículos de noticias, historias cortas, canciones, etc.).


• En grupos, los alumnos deben leer y analizar los textos para identificar expresiones de violencia presentes en ellos.


• Cada grupo debe seleccionar las expresiones de violencia más relevantes y compartirlas con el resto de la clase en inglés.

Sesión 3 - Debate y reflexión (45 minutos):

• Organizar un debate en el que los alumnos discutan sobre las expresiones de violencia presentes en l