Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Citlali Itzel González
Secundaria 3º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.


Grado: Tercer año de secundaria


Asignatura: Español


Objetivo (PDA): Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema interdisciplinar: Problemas de higiene personal, escolar y comunitaria.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de evaluación de la narrativa audiovisual

  2. Cuestionario de retroalimentación sobre la efectividad del mensaje transmitido


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: Mensajes para promover una vida saludable.

  • Pregunta inicial: ¿Cuáles son las acciones necesarias para llevar una vida saludable?


Desarrollo:



  • Exposición del problema interdisciplinar: Problemas de higiene personal, escolar y comunitaria.

  • Investigación en grupos sobre los problemas de higiene identificados en la escuela y la comunidad.

  • Discusión en grupo sobre los medios comunitarios o masivos de comunicación que se pueden utilizar para transmitir mensajes sobre una vida saludable.

  • Formación de equipos de trabajo para el proyecto comunitario.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de abordar los problemas de higiene personal, escolar y comunitaria a través de mensajes en medios de comunicación.

  • Tarea: Investigar ejemplos de mensajes sobre vida saludable transmitidos en medios comunitarios o masivos.


Sesión 2:


Inicio:



  • Retroalimentación sobre la tarea: Ejemplos de mensajes sobre vida saludable transmitidos en m