Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
olga mejia
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Objetivo (PDA): Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre eventos y actividades que han tenido lugar en la escuela.
- Explicar la importancia de la organización temporal y causal en la narración.
- Leer en voz alta un texto narrativo que cumpla con el objetivo de la clase.
- Realizar una actividad de comprensión lectora sobre el texto.
- Asignar a los alumnos la tarea de observar y narrar una actividad que hayan presenciado en la escuela.
Sesión 2:
- Revisar la tarea asignada en la sesión anterior.
- Realizar ejercicios de ortografía y puntuación relacionados con la escritura de la narración.
- Introducir el uso de mayúsculas y signos de puntuación en la narración.
- Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos corrijan oraciones con errores de mayúsculas y signos de puntuación.
- Asignar a los alumnos la tarea de practicar la escritura de narraciones utilizando adecuadamente las mayúsculas y los signos de puntuación.
Sesión 3:
- Revisar la tarea asignada en la sesión anterior.
- Realizar una actividad en la que los alumnos compartan en grupos pequeños sus narraciones.
- Fomentar la retroalimentación entre los estudiantes, destacando aciertos y señalando áreas de mejora.
- Realizar una actividad en la que se practique la organización temporal y causal en la