Procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de clase de Tecnología para alumnos de Secundaria 1º: Procesos técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza

Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Interdisciplinaridad: Problemáticas de acoso escolar (Bullying)

Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué es un sistema técnico y ejemplos de sistemas técnicos presentes en la sociedad.


• Presentar la problemática del acoso escolar y su impacto en la sociedad y la cultura.

Desarrollo:

• Explicar los diferentes elementos que interactúan en los sistemas técnicos: formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes y experiencias.


• Realizar una dinámica de grupos donde los alumnos identifiquen estos elementos en sistemas técnicos concretos, como una fábrica, una granja, un hospital, entre otros.


• Discutir en grupos cómo estos sistemas técnicos interactúan con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de comprender el vínculo entre los sistemas técnicos y su contexto.


• Plantear el desafío de buscar soluciones a la problemática del acoso escolar desde la perspectiva de los sistemas técnicos en las próximas sesiones.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar lo trabajado en la sesión anterior sobre los sistemas técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.