Importancia del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Mariana Mojica
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha las ideas de otros, y expresa las propias con respeto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Importancia del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
Objetivo: Comprender la importancia de escuchar las ideas de otros y expresar las propias con respeto.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación de la temática a través de una pregunta: ¿Por qué creen que es importante escuchar a los demás y expresar nuestras ideas con respeto?



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Actividad: Lectura de un cuento o relato breve sobre la importancia del diálogo y la colaboración.

  • Diálogo grupal sobre la historia leída, destacando las lecciones aprendidas y la importancia de escuchar y respetar a los demás.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Reflexión individual por escrito: Cada alumno debe escribir en su cuaderno una situación en la que haya experimentado la importancia de escuchar y expresar ideas con respeto.


Sesión 2:
Tema: Compartir y trabajar en equipo.
Objetivo: Fomentar la colaboración y el respeto en el trabajo en equipo.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior: Preguntar a los alumnos si recuerdan la importancia de escuchar y expresar ideas con respeto.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Actividad: Juego cooperativo en el que los alumnos deben trabajar en equipo para alcanzar un objetivo común.

  • Reflexión grupal sobre el juego: ¿Cómo se sintieron al trabajar en equipo? ¿Qué habilidades pusieron en práctica? ¿Qué dificultades encontraron? ¿Cómo las superaron?



  1. Cierre (5 minutos):



  • Tarea: Los alumnos deben llevar a casa una actividad en la que compartan algo con un miembro de su familia y expresen su agradecimiento.


Sesión 3:
Tema: Uso de las palabras "por favor" y "gracias".
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