Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.

Grado: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Indagar y analizar la cantidad de agua que se consume en diversas actividades en la casa, comparar su consumo diario e identificar en qué actividades se utiliza una mayor o menor cantidad de agua.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales. Explicar la importancia de estos recursos naturales y cómo su consumo afecta el medio ambiente y nuestra vida cotidiana.


• Pregunta disparadora: ¿Sabes cuánta agua consumes en tus actividades diarias en casa?


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las diferentes actividades que realizan en casa que requieren el uso de agua. Anotar las respuestas en el pizarrón.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de cuidar y utilizar responsablemente el agua en nuestras actividades diarias.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar las actividades que requieren el uso de agua en casa.


• Actividad: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignar a cada grupo una actividad específica (lavado de platos, regar las plantas, bañarse, etc.). Pedir a los alumnos que investiguen y anoten cuánta agua se consume en dicha actividad.


• Presentación de resultados: Cada grupo compartirá los resultados de su investigación y se realizará una comparación de la cantidad de agua utilizada en c